Hauptmenü
Baukultur
Die Wüstenrot-Stiftung hat Curriculare Bausteine für den Unterricht herausgegeben, die sowohl für Lehrer an Grundschulen als auch für Lehrer der Sekundarstufen I und II gedacht sind. Es gibt Bausteine für Unterricht in Deutsch, Mathematik/Naturwissenschaften, Geschichte/Politik/Sozialkunde/Geographie, Wirtschaft/Sozialwissenschaften und Bildende Kunst.
Im Faltblatt der Wüstenrot-Stiftung http://www.wuestenrot-stiftung.de/pdf/Flyer_Baukultur.pdf wird das Ziel, das mit dieser Publikation verfolgt wird, folgendermaßen beschrieben:
"Gebaute Umwelt macht soziale, politische und historische Strukturen sichtbar, sie trägt Zeichen und Einschreibungen, die die Geschichte, aber auch gegenwärtige gesellschaftliche Entwicklungen im doppelten Wortsinn begreifbar machen. In einer Zeit, in der Mobilität und Flexibilität gesellschaftlich, wirtschaftlich und politisch als höchste Qualitäten ausgerufen werden, bedarf es besonderer Aufmerksamkeit, um bedeutende Phänomene der Gegenwart und die Reichweite der Vergangenheit in der gebauten Umwelt wahrzunehmen und zu deuten. Diese Aufmerksamkeit muss wie alle Fähigkeiten, die den Menschen als mündigen Bürger am kulturellen wie gesellschaftlich-politischen Leben teilhaben lassen, geschult werden.
Auch gehört zum mündigen Bürger die Partizipation an gesellschaftlichen und politischen Entscheidungsprozessen, wobei die Möglichkeiten der Einflussnahme auf architektonische wie stadt- bzw. landesplanerische Prozesse sehr unterschiedlich im Hinblick auf die formale Verfassung als auch im Hinblick auf den Grad der Mitbestimmung sind. Die aktive Teilhabe am gesellschaftlichen Leben setzt also auch die Kenntnis dieser Prozessstrukturen im Bau- und Planungswesen voraus.
Diese Fähigkeiten, die zur kritischen Rezeption und zur Mitbestimmung im Bereich der gebauten Umwelt, zur Teilhabe an der Baukultur befähigen, zu schulen und auszubilden ist Aufgabe unserer Gesellschaft. Doch während Baukultur unser Lebensumfeld entscheidend prägt, ist das Thema in der Schule bislang nicht etabliert."
( http://www.wuestenrot-stiftung.de/pdf/Flyer_Baukultur.pdf)
Inhalt:
Kapitel 1: Voraussetzungen und konzeptionelle Leitlinien des Projekts
Kapitel 2: Grundschule
Kapitel 3: Sekundarstufe I und Sekundarstufe II
I Deutsch
II Mathematik/Naturwissenschaften
III Geschichte/Sozialkunde/Politik/Geographie
IV Wirtschaft/Sozialwissenschaften
V Bildende Kunst
Das Inhaltsverzeichnis findet sich auf den Seiten 3-5 der pdf-Datei
http://www.wuestenrot-stiftung.de/downloads/01_Inhalt_und_Einfuehrung.pdf
Die Publikation Baukultur – gebaute Umwelt. Curriculare Bausteine für den Unterricht
kann kostenfrei bei der Wüstenrot Stiftung bestellt werden:
info@wuestenrot-stiftung.de
oder als Download unter www.wuestenrot-stiftung.de
Wüstenrot Stiftung
Hohenzollernstraße 45
71630 Ludwigsburg
www.wuestenrot-stiftung.de
Baukultur - gebaute Umwelt. Curriculare Bausteine für den Unterricht. (Ludwigsburg): Eigenverlag der Wüstenrot Stiftung. 2010. ISBN 978-3-933249-72-2.
Download der Publikation (7 pdf-Dateien):
http://www.wuestenrot-stiftung.de/index.php?u1=8&u2=3
und
http://www.wuestenrot-stiftung.de/index.php?&u1=8&u2=3&u8=2